"A história em que me faço com os outros (...)
É um tempo de possibilidades
E não de determinismo.
Se não houver esperança,
Não tem por que continuar o histórico”.
É um tempo de possibilidades
E não de determinismo.
Se não houver esperança,
Não tem por que continuar o histórico”.
Paulo freire
“A conjuntura e a ideologia postas no campo da comunicação reforçam uma mídia que nunca esteve e não está a serviço da emancipação dos povos, pois sempre favoreceu a elite brasileira detentora desses meios. Neste sentido, podemos considerar que a Política de Comunicação do país não avança para o enfrentamento da concentração e a quebra do monopólio da mídia no Brasil. Atualmente a mídia tem uma estratégia clara de inversão dos fatos e de criminalização das lutas e dos movimentos sociais, tendência que o governo parece não optar por reverter.
Neste cenário, a Rede de Educação Cidadã tem fomentado a formação política no campo da comunicação popular e a apropriação dos instrumentos tecnológicos, a partir da realidade regional considerando a sua diversidade.
A política de comunicação precisa preparar e formar os/as educadores/as no campo teórico e prático numa perspectiva multiplicadora que prime pelo aspecto qualitativo e político, avançando na politização da sociedade para utilização dos meios de comunicação.
É certo que avançamos, mas há ainda muitos desafios a serem enfrentados. Sendo assim é importante não só dá visibilidade às ações da Recid, mas fortalecer e, sobretudo, dar visibilidades às lutas dos movimentos. É preciso considerar que são os movimentos que dão vida a Recid”.
No estado do Ceará, na vivência da mesma conjuntura nacional, segue os princípios e diretrizes da Política de Comunicação Nacional da Rede, como também é iluminado pelo nosso PPP. É certo que também avançamos nessa política com a criação e utilização de algumas ferramentas que viabilizam esse processo comunicativo. No entanto a comunicação da Rede não se efetiva apenas com a criação e utilização destes veículos. É preciso ir além. Além de visibilizar nossas ações, de desempenhar o papel informativo, temos também a premissa da formação político-ideológica. É a partir da constatação do desempenhar deste processo que estaremos cumprindo o objetivo desta política, que é antes de tudo, dos movimentos e das lutas populares.
Com o tema “Organização Social Popular e as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s) – Produção e manutenção de BLOGs”, a Recid Ceará realiza o 2º módulo do Curso de Formação em Educação Popular.
Esta fase acontece nos dias 25 a 27 de maio no laboratório da Escola Estadual de Ensino Profissionalizante Avelino Magalhães, Tabuleiro do Norte – Ceará, que participa desta construção como parceira da Recid.
Outra parceria importante é o diálogo mantido com a Recid Paraíba, que envia o jovem educador popular e técnico em informática, Robson Lins, de Cajazeiras, para contribuir com a parte prática da criação e manutenção de blog.
O objetivo deste módulo é buscar a apropriação de outras formas de comunicação como as TIC’s para o fortalecimento dos movimentos populares indo de encontro à proposta de uma comunicação ideológica e politicamente contra-hegemônica.
O público deste segundo momento não difere do perfil do anterior, bastante heterogêneo, e presença massificante de jovens, assíduos usuários destas redes, que são desafiados a construir junto com a Rede e os movimentos que a compõem, uma comunicação segundo os princípios da educação popular, que pressupõe transformação e liberdade.
“Comunicação é co-participação dos sujeitos no ato de pensar. Implica numa reciprocidade que não pode ser rompida. O que caracteriza a comunicação enquanto este comunicar comunicando-se é que ela é DIÁLOGO, assim como o diálogo é COMUNICATIVO”
Paulo Freire
RECID CE
