IV Ciranda debate conjuntura da comunicação na ótica dos Movimentos

A leitura e cenário das comunicações no Brasil na visão dos movimentos sociais foi o debate da tarde do terceiro dia da 3ª Ciranda de educação popular, 27/5.

Os educadores e educadoras da Rede Educação Cidadã aprofundaram no quarto dia de debate sobre a comunicação que temos hoje no Brasil. A roda de conversa foi facilitada por representantes dos movimentos de lutas pela democratização dos meios de comunicação.

Alan Camargo da Associação Brasileira de Rádios Comunitária do Rio Grande do Sul (ABRACO/RS) o histórico do modelo de concentração dos meios de comunicação no campo da rádio difusão, falou do processo de dominação das empresas privadas sob a malha telefônica (privatizações) e apresentou dados que comprovam a perseguição às rádios comunitárias. Em 1988 existiam mais de 30 mil transmissores de baixa freqüência (aparelho essencial para funcionamento de uma rádio comunitária) e depois da legislação sobre as rádios esse número caiu para 4200 a partir intervenção da Agência Nacional de Telecomunicações (ANATEL) e da Polícia Federal, reduzindo assim o poder das rádios comunitárias.

“Precisamos fazer a reforma agrária no espaço da rádio difusão”

Aprofundamos o papel da internet como elemento estratégico para superar os desafios no campo da democratização da comunicação. Paíque do Centro de Mídia Independente (CMI) e Conceição Rosa do portal Adital falaram de suas experiências de militância no espaço da internet e dos desafios que precisamos enfrentar quanto a estruturas e produção de conteúdo simbólico.

Cristiano Navarro do jornal Brasil de Fato apresentou a política editoria do jornal, colocando que o seu horizonte é a construção do projeto popular para o Brasil e reforçou que o jornal é um dos símbolos de luta no campo das comunicações.

Educadores e educadoras que contribuíram para o debate puderam apontar possibilidades de articulação e parceria mais concreta com os coletivos representados nesse encontro nos estados, com objetivo da aproximação dos educadores e educadoras nos espaços das rádios comunitárias.

  Equipe de comunicação da 4ª Ciranda de Educação Popular

Dilma recebe FETRAF-BRASIL

Escrito por Fernanda Silva - IMPRENSA FETRAF-BRASIL

Em discurso eloquente, Elisângela Araújo, coordenadora Geral da FETRAF-BRASIL abriu o encontro com Dilma Rousseff, na tarde desta quinta-feira (26), expondo a pauta da entidade focada no desenvolvimento sustentável que busca estabelecer novo modelo de sociedade que possa garantir renda aos agricultores familiares com a ampliação e massificação das políticas públicas para melhoria da qualidade de vida.

“Nossa pauta não traz só reivindicação, mas proposições para um Brasil, com inclusão social, sem fome e miséria para o povo”.

A presidenta reafirmou o compromisso com a FETRAF-BRASIL e informou, como primeiro ponto para estreitar essa relação, o encontro sistemático com a entidade a cada dois meses. Gilberto Carvalho, ministro da secretaria Geral da Presidência da República, será responsável pela realização.

Além das medidas anunciadas na semana passada de atendimento à agricultura familiar como a destinação de R$ 16 bi para o Plano Safra, com possibilidade de aumento de recurso caso todo o montante seja utilizado; taxa de juros com teto de 2% para todos os financiamentos; aumento do bônus do Programa de Garantia de Preços para Agricultura Familiar (PGPAF) para R$ 7mil; o tema da reforma agrária brasileira terá esse ano, R$ 530 milhões para pagamento de decretos já autorizados e,R$ 300 milhões para projetos de infra-estrutura solidária. Dilma, anunciou também a criação de Programa de Garantia de Preços Mínimos (PGPM) especifico para agricultura familiar e a inserção dos produtos da agricultura familiar nos supermercados como meio de contribuir no aumento da renda e comercialização no mercado nacional.

Para a questão da juventude, tema central da pauta de reivindicação da FETRAF-BRASIL, será articulado grupo entre os ministérios da Educação, Cultura, Desenvolvimento Agrário e Secretaria Geral, para identificar as experiências de sucesso que os estados desenvolvem e, quais as políticas do Governo podem ser aprimorados para atender as necessidades dos jovens.

No que se refere a habitação o programa Minha Casa, Minha Vida 2 contemplará a demanda por reforma que a entidade propunha. Na primeira fase do programa, só era permitida a construção das casas. Além disso, será criada a Superintendência Nacional de Habitação Rural, que estará em funcionamento nos próximos sete dias e, o Banco do Brasil também poderá operar o Programa Nacional de Habitação Rural (PNHR), juntamente com a Caixa Econômica. Já para as mulheres, o objetivo é “traduzir as experiências urbanas para o rural, com a criação das agroindústrias, para que elas [as mulheres] possam conduzi-las”, disse a presidenta.

Código Florestal

A presidenta Dilma, mais uma vez deixou clara a posição do governo: “Não somos a favor de nenhuma prática que libere o desmatamento. Por isso, fomos radicalmente contra a emenda que passou na Câmara federal e faremos todo o possível para que não se aprove uma emenda que permita o desmatamento do nosso país”, discursou.

Alinhada à posição da FETRAF-BRASIL de que anistiar desmatadores abre ainda mais espaço para que sejam cometidas práticas ilegais, o governo está firme e destacou que o governo acredita no Brasil como potência agrícola e ambiental, e “aprovar uma emenda que escancara a possibilidade de desmatamento é um grande retrocesso”.

Participaram da audiência 40 representantes, lideranças sindicais das FETRAFs dos estados do Distrito Federal, Bahia,Goiás, Santa Catarina, Rio Grande do Sul, Paraná, Pernambuco, Ceará, São Paulo, Minas Gerais, Rio Grande do Norte e Mato Grosso do Sul.

Em frente ao Palácio 

Enquanto a presidenta recebia as lideranças, cerca de 500 agricultores familiares realizavam ato em frente ao Palácio do Planalto.

O grupo realizou caminhada da catedral da cidade, na Esplanada dos Ministérios, até o Palácio. Ao término da audiência, os agricultores familiares caminharam até o Congresso Nacional para ouvir os anúncios feitos pela presidenta.

Reunião da Rede de Formação do Polo-CE - Telecentros.BR

Aconteceu nesta terça-feira, 25/05/2011, reunião da Rede de Formação do Polo-CE no Programa Telecentros.BR, polo este responsavel pela formação dos monitores que atuarão nos telecentros comunitários que estão em processo de implantação.

O Movimento Ceará esteve presente representando sua iniciativa e que os monitores das 13 comunidades beneficiadas com o projeto aguardam ansiosamente, assim como os monitores que já foram selecionados para atuarem nos telecentros.

Os KITs de equipamentos do Programa Telecentro.BR são entregue no interior do Ceará

As entidades beneficiadas com os telecentros pela iniciativa do Movimento Ceará atraves do Programa Telecentros.BR começam a receber seus equipamentos.

Recebemos noticias e fotos, nesta quarta-feira, dia 25/05/2011, da entrega dos computadores no local onde será instalado o telecentro. nesta primeira etapa. As entidades esperam ansiosamente a implantação destes equipamentos o mais breve possivel. Segundo informação da empresa responsável pela entrega, a implantação se dará no máximo em 30 dias.

Ipea lançará publicação que avalia as políticas públicas no Brasil

O lançamento da obra ocorrerá durante um seminário nesta terça-feira, 24, em Brasília

O Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) promove nesta terça-feira, 24, o seminário Brasil em Desenvolvimento: Estado, Planejamento e Políticas Pública. O evento ocorrerá de 9h às 12h, no auditório da sede do Instituto, em Brasília (SBS, Qd. 1, Ed. BNDES, auditório do subsolo) e terá transmissão ao vivo pelo portal www.ipea.gov.br.

O seminário tem como objetivo apresentar ao país as investigações e estudos do Ipea sobre as questões mais relevantes das políticas públicas no período recente, com foco nos acontecimentos que marcaram a vida nacional em 2009 e 2010. Na ocasião, será lançada a publicação Brasil em Desenvolvimento: Estado, Planejamento e Políticas Públicas.

Participarão dos debates o presidente do Ipea, Márcio Pochmann, o representante do Cepal no Brasil, Ricardo Bielschowsky, o representante do BID no país, Fernando Carillo-Florez, além de Maya Takagi, do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS), do senador Humberto Costa ( PT-PE) e do deputado Cláudio Puty (PT-PA).

Ipea - Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada

www.ipea.gov.br

Fundação pública vinculada à Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República, o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada fornece suporte técnico e institucional às ações governamentais - possibilitando a formulação de inúmeras políticas públicas e programas de desenvolvimento brasileiro - e disponibiliza, para a sociedade, pesquisas e estudos realizados por seus técnicos.

Assessoria de Comunicação

(61) 3315-5334

Resultado do Processo de Seleção de Educador(a) RECID-CE

Crato, 14 de maio de 2011.

Carta Circular N° 01 - que trata do resultado do processo de seleção de educadores/as

Prezados/as Companheiros/as

No dia 26 de abril de 2011 na reunião do coletivo estadual da Recid CE em Fortaleza iniciamos a organização do processo de seleção para um educador/a popular. À luz da avaliação realizada e das linhas do planejamento das ações definimos os papeis e os critérios para essa contratação, assim como, organizamos o edital e a comissão de seleção. Enviado o edital RECID-CE 001/011 do dia 05 de maio de 2011 chegaram 04 currículos. No dia 14 de maio na cidade do Crato, a comissão de seleção realizou a escolha com base numa intensa e criteriosa reflexão do perfil dos/as educadores/as e dos critérios nacionais apontados nas últimas circulares, assim como, o atual contexto e demanda da Recid Ceará, chegamos ao seguinte resultado:

Francisca Iracema da Silva Duarte

Agradecemos a todos/as que se colocaram à disposição para participar desse processo de seleção e aproveitamos novamente para convidar aqueles/as que ainda não participam da Rede a se juntarem neste grande mutirão nacional de construção de um outro mundo possível.

Atenciosamente,

Comissão de Seleção

Dorival

Iracema Moura

Leonardo Furtado Sampaio

Verônica Neuma

Edital RECID-CE 001/11 - Processo de Seleção de Educadores Populares para RECID Ceará

Rede de Educação Cidadã – Ceará

Edital RECID-CE 001/11

Processo de Seleção de Educadores Populares para RECID Ceará

A RECID - Rede de Educação Cidadã é uma articulação de diversos atores sociais, organizações e movimentos sociais/populares do Brasil que assumem solidariamente a missão de realizar um processo sistemático de sensibilização, mobilização e educação popular da população brasileira, buscando assim fortalecer o processo de construção do poder popular, afirmando a construção de um projeto popular, democrático e soberano de nação.

Com o objetivo de dar continuidade e de fortalecer as ações que vem sendo realizada nesses últimos anos no estado a Rede de Educação Cidadã de Ceará torna publico este edital para selecionar 01(um) educador/a popular para compor o quadro de contratados/as no estado de Ceará.

I - Da seleção dos/as educadores/as: Papéis e critérios

a) Papel dos/as educadores/as

Educador/a selecionado/contratado têm papel de garantir os processos políticos, pedagógicos, de comunicação e de gestão da Recid estadual, definidos no planejamento, para que as ações/metas do convênio se efetivem e garantam o fortalecimento do trabalho de base e da educação popular na construção do poder popular e do projeto popular para o Brasil. Para tanto é preciso:

· Buscar assegurar a coerência entre discurso e prática, à luz do PPP – Projeto Político Pedagógico;

· Manter diálogo permanente com o TN( Talher Nacional), CN( Comissão Nacional) e o coletivo macrorregional;

· Garantir reuniões e estudos permanentes dos coletivos locais e estaduais da Recid;

· Planejar e realizar as ações, no sentido de não deixar concentrar as atividades;

· Garantir a sistematização das experiências da Recid;

· Contribuir para assegurar o espaço de autonomia das organizações e movimentos sociais;

· Construir uma relação de confiança com as organizações e movimentos sociais;

· Incentivar a participação e a relação permanente das organizações e movimentos sociais na Recid;

· Mobilizar/apoiar e divulgar as lutas dos movimentos sociais;

· Vivenciar a gestão compartilhada dos processos político, pedagógico e financeiro;

· Contribuir para fortalecer a identidade da Recid;

· Mediar os conflitos, a partir do diálogo;

· Estimular a vivência da mística e o trabalho de equipe.

b) Critérios para contrato do/a educador/a popular

· Ser Educador/a popular

· Saiba trabalhar em equipes;

· Experiência em projetos sociais e trabalhos com comunidades;

· Facilidade para registrar, sistematizar e elaborar relatórios;

· Disponibilidade para viagens e trabalhos nos finais de semana;

· Disponibilidade de tempo - mínima de 20h semanais, para atuação na região metropolitana;

· Residir na região metropolitana e ou Litoral Leste;

· Ter conhecimento de processos administrativos / gestão de recursos;

· Não ser corporativo(a) e fazer proselitismo a favor dos próprios coletivos de origem;

· Conhecer e estar participando dos processos da Recid no Ceará;

· Ter conhecimento da geopolítica do estado do Ceará, em especial a região Metropolitana e Litoral Leste;

· Estar ligado/a alguma organização social no estado;

I Condições de contratação

· 20 horas semanais distribuídos de acordo com as necessidades;

· O contrato será por prazo determinado de acordo com a vigência do projeto;

· Não ter outro vinculo empregatício com carga horária semanal superior a 20 horas;

· Disponibilidade para apresentar documentação comprobatória do que consta no currículo;

· Remuneração: salário médio de R$ 800,00 (oitocentos reais) mais vale alimentação;

· Ter documentação exigida para o processo de contratação;

II- Prazos e etapas da seleção

- Dia 05 de maio de 2011 – Lançamento do Edital

- De 05 a 10 de Maio de 2011 – Envio do currículo, carta de intenção e carta de recomendação (até as 14:00h do dia 10/05/2011) para: movimento.ceara@gmail.com / aos cuidados de Antonio Soares (085) 3494-3469 / (88) 9909-9154.

- Dia 16 e 17 de Maio – Comunicado ao selecionado da decisão da comissão de seleção. Havendo duvida sobre que educador(a) selecionar os mesmos serão comunicados para que compareçam a entrevista no local e horário agendado (antecipadamente comunicado nos emails de cada um/a);

- Dia 19 de Maio de 2011 – Divulgação do resultado da seleção através de carta circular construída e divulgada pela comissão de seleção;

- Dia 20 de Maio de 2011 – Apresentação dos novos educadores ao coletivo estadual da Recid.

III- Considerações/observações Finais

1. Na carta de intenção cada um deve apresentar razões que o levam participar desse processo de seleção;

2. A carta de recomendação deve ser apresentada por uma instituição / movimento social em que participe ou tenha atuado;

3. Os currículos e cartas de intenções deverão ser encaminhadas como anexos do e-mail. No corpo do e-mail informar telefone e e-mail pessoal para contato;

4. Caso seja de entrevista, cada pré-selecionado levar currículo, carta de recomendação e carta de intenção impressa e assinada;

6. As pessoas que apresentarem currículos incompatíveis ao perfil e aos critérios estabelecidos neste edital serão automaticamente desclassificadas;

6. Todo processo de seleção será conduzido por uma equipe de 03 (três) educadores/as populares pertencentes a diversas organizações parceiras da Recid-CE indicadas pelo Coletivo Estadual.

Fortaleza – CE, 05 de Maio de 2011

Coletivo Estadual da RECID-CE

Curso à distancia "Controle Social e Cidadania"

Dia 6 de maio, a Controladoria-Geral da União (CGU) abrirá inscrições para 1.000 vagas no curso a distância "Controle Social e Cidadania". O curso será gratuito e realizado totalmente pela Internet, entre 2 de junho e 3 de julho.

Voltado para todo cidadão interessado em saber mais sobre como acompanhar a gestão pública, especialmente as lideranças locais, conselheiros, e representantes sociais, o Curso "Controle Social e Cidadania" está estruturado em três módulos de estudo:

Módulo I - "A participação popular no Estado brasileiro"
Módulo II - "O controle das ações governamentais"
Módulo III - "O encaminhamento de denúncias aos órgãos responsáveis"

Para participar, basta ter acesso à internet, um endereço de e-mail e conhecimentos básicos navegação.

Os participantes serão avaliados com base em sua participação nos fóruns de discussão e questionários objetivos. Os participantes que obtiverem aproveitamento mínimo de 70% receberão certificado.

As inscrições poderão ser feitas no endereço www.escolavirtual.cgu.gov.br do dia 6 até o dia 10 de maio, ou enquanto houver vagas.