Movimento Ceará seleciona 22 (vinte e dois) monitores para Telecentros.BR

A Associação dos Educadores Populares do Ceará – MOVIMENTO CEARÁ está selecionando 22 (vinte e dois) monitores para os novos Telecentros.BR, a serem instalado em 13 entidades sem fins  lucrativas de 6 (seis) municípios cearenses: Fortaleza (3), Jaguaretama (2), Morrinhos (4), Porteiras (1), São João do Jaguaribe (1) e Tabuleiro do Norte (2). Esses Telecentros são fruto de uma parceria entre o Movimento Ceará e o Governo Federal, através do Programa Telecentros BR. As inscrições tiveram início no dia 29 de setembro e vão até o dia 06 de novembro de 2010.

Os monitores, que ministrarão as aulas nos Telecentros.BR, receberão uma bolsa de R$ 241,59, ou 483,00 e passarão por uma capacitação. Para participar da seleção, os candidatos devem ter entre 16 e 29 anos, morar na comunidade, e estar cursando o ensino fundamental ou médio. O monitor deverá dedicar-se ao projeto seis horas por dia, sendo quatro no próprio telecentro, e duas participando do curso à distância por um período de doze meses. 

Os interessados devem ler o Edital e acessar a Ficha de Inscrição, apresentar documentação constante no Edital e entregar na sede do Movimento Ceará, Rua Machado de Assis, 559 – Damas – Fortaleza/CE, Fone: (85) 3494-3469, por e-mail: movimento.ceara@gmail.com ou na sede das entidades comunitárias beneficiárias das unidades de Telecentros listadas no Edital.

>>>>>>>>> Clique para abrir o edital

Programa Telecentros.BR

O Telecentros.BR irá implantar novos telecentros e fortalecer unidades já existentes no país.

Atraves do Programa Telecentros.BR fomos selecionados com o Projeto Educação Digital. Esta iniciativa contempla 13 Entidades Não Governamental (entidades comunitárias) de seis municípios: Fortaleza (3), Jaguaretama (2), Morrinhos (4), Porteiras (1), São João do Jaguaribe (1) e Tabuleiro do Norte (2).

Serão fornecidos equipamentos de informática, conexão à Internet e bolsas para jovens monitores dos telecentros, além do curso de formação para esses agentes de inclusão digital.

Para o desenvolvimento das ativiadades alguns documentos deverão ser levados em consideração, são eles: 

Guia para seleção de monitores-bolsistas e a versão resumida das normas para bolsas do CNPq:

• Guia para seleção de bolsitas - setembro/2010
  
• Normas para concessão de bolsas pelo CNPq

Termos de doação de bens de informática, utilizados pelo Telecentros.BR, a serem firmados junto ao Ministério das Comunicações - MC e os Centros de Recondicionamento de Computadores - CRCs:

• Termo de doação com encargos - Ministério das Comunicações (equipamentos novos e/ou conectividade)
• Termo de doação com encargos - Centros de Recondicionamento de Computadores (equipamentos recondicionados)
  

Declaração de compromissos quanto à conecitividade a ser firmado junto ao Ministério das Comunicações - MC:

• Declaração de compromisso - Ministério das Comunicações (conectividade)

Outros:

• Orientações para adequação de espaço do telecentro
  

• Informações sobre instalação da conexão Internet (Gesac)

Legislação

• Aviso de Seleção Pública de Parcerias MP/MCT/MC Nº 1/2010, de 24 de fevereiro de 2010
• Portaria Interministerial  Nº 535/MP/MCT/MC, de 31 de dezembro de 2009
• Decreto Nº 6.991, de 27 de outubro de 2009 (D.O.U.)

Documentos

• Cartilha Telecentros.BR
• Apresentação Telecentros.BR - 9aOID, junho 2010
• Resultados Telecentros.BR, 27 de abril de 2010 (D.O.U.)
• Documento Propositivo
• Documento Propositivo .zip

Fonte: http://www.inclusaodigital.gov.br/telecentros

FEIRA ONG BRASIL 2010

25 A 27 DE NOVEMBRO DE 2009 - EXPO CENTER NORTE – SÃO PAULO

INTRODUÇÃO

A United Business Media, multinacional inglesa com escritórios em mais de 30 países, através de sua subsidiária Brasileira, UBM Brazil, realiza a segunda edição da feira ONG Brasil, evento sem fins lucrativos, composto por exposição e congresso, direcionado para o desenvolvimento e capacitação das Organizações Não-Governamentais Brasileiras e/ou com atuação no Brasil.

O principal objetivo do evento é ser uma base de grande divulgação para entidades e instituições que compõem o Terceiro Setor brasileiro e que atuam nas mais variadas frentes como social, ambiental, cultural, profissional, voluntariado, cooperativismos, geração de renda, fomentando o desenvolvimento deste setor no Brasil.

COMO SUA ORGANIZAÇÃO PODE PARTICIPAR DESTE PROJETO INOVADOR?

A UBM Brazil garantirá às ONGs participantes espaço gratuito para a promoção de seus trabalhos junto a:

• Outras ONGs – Intercâmbio de Experiências
• Setor Público e Privado – Captação de Recursos
• Grande Público – Pessoas físicas que querem contribuir seja com dinheiro ou tempo (voluntariado)

O estande cedido gratuitamente terá 9m² e será entregue montado e decorado com os seguintes itens:
1 mesa, 3 cadeiras, 2 prateleiras, 1 spot a cada 3m² e placa com identificação com nome da ONG.

Despesas de transporte, alimentação e hospedagem correm por conta da organização.

Esta é uma oportunidade única para promover o trabalho de sua organização em um ambiente focado nas boas práticas de responsabilidade social no Brasil, além de também proporcionar a ampla divulgação de seus trabalhos e projetos, forte exposição na mídia e intercâmbio de ideias e iniciativas junto à população, empresas privadas, ONGs, institutos, fundações, associações e o poder público.
A UBM Brazil conta hoje com um banco de dados de mais de 50 mil contatos empresariais de diversos segmentos do mercado, e esta forte base será usada como ponto de partida para a divulgação do evento, além de forte presença na mídia, através de trabalho intenso de nossa Assessoria de Imprensa.

Paralelamente à feira, acontecerão grandes plenárias com a presença de representantes do Primeiro, Segundo e Terceiro Setores, e minicursos voltados para a profissionalização da gestão das organizações sociais.

Dessa forma, convidamos você e sua organização a participar da Feira ONG Brasil 2010, de 25 a 27 de novembro, no Expo Center Norte, São Paulo.

A ficha cadastral para participação com stand está no site www.ongbrasil.com.br, na aba “Quero expor”.

Fonte.: ONG Brasil 2010 - www.ongbrasil.com.br

JANELA COM O MDS - Apoio na formação de conselheiros estaduais e municipais de CONSEAs

No Janela com o MDS de hoje gestores e conselheiros de SAN no Brasil, juntamente com o corpo técnico do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, vão tratar do tema "Apoio na formação de conselheiros estaduais e municipais de CONSEAs". Este espaço, de participação livre e gratuita na Plataforma REDESAN (www.eavirtual.ea.ufrgs.br/redesan), acontece todas as quartas-feiras, das 16h às 17h30.

Pautas Janela com o MDS de setembro/2010:

15/09 - Apoio na formação de conselheiros estaduais e municipais de CONSEAs.

22/09 - CONSEAs Estaduais e Municipais: articulação, constituição e consolidação

29/09 - Mobilização e conscientização de SAN nos municípios brasileiros

Atenciosamente,

Assessoria de Comunicação REDESAN

====================================================

Janela com o MDS

Acessar a Plataforma (www.eavirtual.ea.ufrgs.br/redesan) com o seu "usuário" e "senh a" pessoais e entrar na "Aula Interativa" da hierarquia de navegação "REDESAN"

Caso não tenha "usuário" e "senha":
Cadastre-se através da Plataforma REDESAN - é rápido e fácil
[a] Acesse a Plataforma (www.eavirtual.ea.ufrgs.br/redesan)
[b] Vá até o campo de cadastro (no final da 3ª coluna)
[c] Preencha o formul&a acute;rio
[d] Utilize seu "usuário" e "senha" e vá à "Aula Interativa"

Prêmio Instituto Claro - Novas formas de Aprender e Empreender

O Instituto Claro acredita que as ideias inovadoras, se colocadas em prática, têm o poder de transformar o mundo.

Por isso, a edição de 2010 do Prêmio Instituto Claro – Novas formas de Aprender e Empreender tem como objetivo fomentar o empreendedorismo na educação e no desenvolvimento comunitário, reconhecendo e articulando os agentes, de forma a tornar ainda mais transformadoras as suas ações. Em sua primeira edição, o Prêmio teve 1.365 iniciativas inscritas.

Se você é um empreendedor social que usa as tecnologias de informação e comunicação para inovar na educação e no desenvolvimento comunitário, participe. Serão R$ 150 mil em prêmios, distribuídos conforme o regulamento.

Romaria ao Caldeirão do beato Zé Lourenço

Será realizada no dia 19 de setembro de 2010 (domingo), no município do Crato, a 11ª Romaria ao Caldeirão do Beato Zé Lourenço. A iniciativa lembra a primeira investida militar contra a comunidade do Caldeirão, ocorrida em setembro de 1936, e é uma forma de manter viva a história de uma das mais importantes experiências [...]

Saiba mais

Edital de projetos de extensão em inclusão digital: o novo caminho do Casa Brasil.

O CNPq publicou um edital para apoiar "projetos de extensão inovadora que tenham como suporte as redes informacionais e as tecnologias de informação e comunicação, de forma a contribuir para a inclusão digital e social por meio da disseminação e transferência de tecnologia em contextos comunitários."

Não é um edital exclusivo para as unidades do Casa Brasil, de acordo com o CNPq, mas está dentro do modelo que o Ministério da Ciência e Tecnologia quer adotar para as unidades do projeto ainda em operação: que façam parte de projetos de extensão universitária, coordenados por professores.

Só podem apresentar propostas professores de instituições de ensino superior. Uma das contrapartidas é a existência de uma unidade de inclusão digital onde o projeto seja implantado, com as características do Casa Brasil. Precisa ter, obrigatoriamente: auditório, sala de leitura, laboratório de multimídia, laboratório de montagem de computadores, laboratório de divulgação da ciência (espaço para suporte à inovação tecnológica e popularização da ciência).

As propostas vão ser recebidas até o dia 11 de outubro, somente via internet. O valor total do edital é de R$ 5,54 milhões e o valor máximo a para cada iniciativa é de R$ 68,75 mil, em um projeto de doze meses. Se todas as propostas solicitarem o valor máximo, isso significa que serão apoiados cerca de 80 projetos em unidades de inclusão digital.

Educação Popular

A educação popular é a educação do diálogo, da fala, do ouvir atentamente o outro com respeito, é a força para correr atrás do direito de se ter direito. Uma construção coletiva, um espaço de confluência de pessoas com diferentes experiências e saberes, que se unem para um projeto comum de ensinar e aprender. Quando o homem sabe e ensina o saber, é sobre e através das relações de objetos, pessoas e idéias que ele está falando. E é no interior da totalidade e da diferença de situações através das quais o trabalho e as trocas de frutos do trabalho garantem sobrevivência, a convivência e a transcendência, que, no interior de uma vida coletiva anterior à escola, mas plena de educação, os homens entre si se ensinam e aprendem (Brandão - 2006, p. 22). Instrumento de conscientização, na perspectiva da transformação social, conquistando direitos sociais, culturais e políticos. Impulsiona ao mesmo os Movimentos Sociais que lutam por justiça e vida digna para todas as pessoas, o que lhe confere uma perspectiva humanizadora, libertadora e não doutrinária. Nesta perspectiva, tão importante quanto os conteúdos transmitidos, são as relações que se estabelecem entre os sujeitos envolvidos no processo educativo e os horizontes perseguidos por estes sujeitos, o que inclui reflexão e ação coletivas. Este conceito inclui não apenas os chamados cursos de formação política, mas todo o processo de preparação, realização e avaliação de atividades mobilizadoras - marchas, greves, ocupações, negociações coletivas, passeatas, encontros, reuniões, assembléias - que se constituem espaços de convivência, ação e aprendizados coletivos. Os conteúdos deste aprendizado, então, não são transmitidos por um professor aos alunos, mas socializados, trocados ou construídos numa relação dialógica entre pessoas que têm experiências e saberes diferentes - ainda que impulsionadas pela figura do "intelectual orgânico" - porém que têm em comum, a marca da opressão e da exploração e, como horizonte, o objetivo de se libertar desta opressão. Clique nos atalhos abaixo para ter acesso aos textos sobre Educação Popular (no formato .pdf): Educação Popular e Movimentos Sociais. Capítulo IV da dissertação de Mestrado "Relação entre educação popular e movimentos sociais na perspectiva de militantes-educadores de Curitiba", de Ana Inês Souza, da Coordenação de Formação do Cefuria Desafios da Educação Popular: As Esferas Sociais e os Novos Paradigmas da Educação Popular - Frei Betto A retomada do trabalho de base - Ranulfo Peloso da Silva, CEPIS, SP Valores de uma prática transformadora - Texto organizado por Ana Inês a partir da fala do professor Miguel Arroyo Ensaiando passos de uma utopia libertadora:o cotidiano como oficina de tecelagem - Alder Júlio Ferreira Calado Referências bibliográficas em educação popular A pedagogia de Paulo Freire Cuba e Paulo Freire - Frei Betto O pensador do século XXI - Glauco Faria e Nicolau Soares Por que continuar lendo Paulo Freire? - Moacir Gadotti Fonte: cefúria.org.br

Telecentros.BR faz primeiro encontro nacional em setembro

De 22 a 24 de setembro, acontecerá o 1º Seminário Nacional do Programa Telecentros.BR vai reunir em Brasília os representantes das 58 iniciativas de inclusão digital com propostas em implantação. Nos três dias de encontro, a Coordenação do Programa pretende promover o debate e afinar a execução com os parceiros.

Um dos principais temas do encontro será a Rede Nacional de Formação para Inclusão Digital, responsável pela qualificação dos monitores bolsistas do Telecentros.BR. Participam do Seminário ao menos três pessoas de cada iniciativa: o coordenador geral direto e os coordenadores de bolsa e de formação.

O Movimento Ceará participará com dois representantes da iniciativa da entidade que irá beneficiar 13 organizações sociais em 6 municípios do estado do Ceará: Fortaleza, Jaguaretama, Morrinhos, Porteiras, São João do Jaguaribe e Tabuleiro do Norte.

CUT comemora 27 anos e lança TVweb, rádioweb e novo portal

Diante do auditório do Sindicato dos Bancários, na região central de São Paulo, tomado por lideranças cutistas e representantes de meios de comunicação progressista, a Central Única dos Trabalhadores deu mais um passo na última sexta-feira (20) em defesa da democratização do acesso à informação no país.
O lançamento do novo portal da CUT, que agora conta também com rádioweb e TVweb, integrará os trabalhadores e os movimentos sociais na produção de conteúdo ignorado pelos grande latifundiários da mídia nacional. "Nossa produção se dará a partir da articulação dos sindicatos e dos movimentos sociais", explicou a secretária de comunicação da central, Rosane Bertotti.

O evento que também comemorou o aniversário da CUT, fundada em 28 de agosto de 1983, e já foi transmitido ao vivo pelo site, começou com um debate sobre mídia e eleições em 2010.

Antes do início das discussões, um dos coordenadores da Rede Brasil Atual, Paulo Salvador, lembrou o investimento que o movimento sindical tem realizado para levar suas idéias à sociedade. Nos últimos anos, a criação do programa de rádio Jornal Brasil Atual e do impresso de mesmo nome, da Revista do Brasil, da Rede Brasil Atual e da TV dos Trabalhadores (TVT), que será lançada na próxima segunda (23), mostraram que era possível virar a página da informação. "Os trabalhadores precisam ter espaço para dizer o que pensam, porque sem uma nova mídia não vamos construir um novo Brasil", falou.

Presidente da CUT, Artur Henrique, fez um balanço da história de luta e organização da classe trabalhadora para romper as barreiras impostas pelos meios de comunicação hegemônicos e indicou quais devem ser os passos seguintes. "Primeiro, devemos articular o conjunto de experiências já existentes e fazer com que essas informações cheguem às bases. Depois, precisamos ampliar estas informações e finalmente, buscar a sustentabilidade a longo prazo."

Diretor da rede Telesul, Carlos "Beto" Almeida, ressaltou a dívida informativa e cultural do país com a população, apontando estatísticas da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), que mostram o Brasil com menor número de leitores de jornal do que a Bolívia e a quantidade incipiente de bibliotecas e cinemas em território nacional. "Precisamos tomar parte nesse espaço de disputa de poder. Na verdade, a grande imprensa é que se mostra uma arma de destruição em massa de inteligência e consciência", definiu.

Almeida falou também tratou do controle do poder empresarial, do econômico e dos anunciantes, com destaque para a distribuição das verbas públicas. "Temos 58% dos recursos públicos para comunicação nas mãos da Globo. Já 30% do Plano Nacional de Livros Didáticos fica com a editora Abril. Recentemente havia 14 páginas de propaganda da Petrobrás na Veja, valor que certamente sustentaria duas ou três rádios comunitárias. Não podemos abrir mão de pleitear a participação na distribuição desse recursos, queremos um processo de desenvolvimento da comunicação para a classe trabalhadora", refletiu.

Citando a aprovação recente do Estatuto da Igualdade Racial, ele comentou qual deve ser a missão da CUT, que enfrenta no Brasil ainda mais obstáculos que em outros países da América Latina, como México, Argentina, Venezuela e Bolívia, onde já existem jornais públicos para realizarem contraponto à palavra oficial do monopólio. "O papel da TV, da rádio e do site da CUT será dar uma explicação viva do que representam os temas distantes dos grandes meios de comunicação para fazer com que nos tornemos um país mais justo."

Lançamento e redes sociais – Por volta do meio-dia, Rosane apresentou oficialmente a rede CUT. Ela afirmou que o novo portal estreitará o contato da entidade com a rotina dos trabalhadores por meio de debates, entrevistas e prestação de serviço.

Outro avanço é a ampliação do diálogo com as estaduais da CUT, que a partir de agora terão autonomia para publicar vídeo e áudio no endereço da nacional. O plano de comunicação da central inclui ainda a construção de sites para as estaduais que ainda não possuem e a reconstrução para aquelas que já tem uma página na web.

Mais um ponto importante mencionado foi a atuação da CUT junto às redes sociais, que também será ampliada, da mesma forma que a parceria com os movimentos sociais e com rádios e TVs comunitárias.
 
Fonte: www.observatoriosocial.org.br 

Desigualdade social no Brasil - Frei Betto

Em artigo publicado no Brasil de Fato no mês de agosto, Frei Betto analisa o relatório da ONU divulgado em julho que aponta o país como o terceiro pior índice de desigualdade no mundo.Relatório da ONU (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento Pnud), divulgado em julho, aponta o Brasil como o terceiro pior índice de desigualdade no mundo. Quanto à distância entre pobres e ricos, nosso país empata com o Equador e só fica atrás de Bolívia, Haiti, Madagáscar, Camarões, Tailândia e África do Sul. 

Aqui temos uma das piores distribuições de renda do planeta. Entre os 15 países com maior diferença entre ricos e pobres, 10 se encontram na América Latina e Caribe. Mulheres (que recebem salários menores que os homens), negros e indígenas são os mais afetados pela desigualdade social. No Brasil, apenas 5,1% dos brancos sobrevivem com o equivalente a US$ 30 por mês (cerca de R$ 54) O percentual sobe para 10,6% em relação a índios e negros.

Na América Latina, há menos desigualdade na Costa Rica, Argentina, Venezuela e Uruguai. A ONU aponta como principais causas da disparidade social a falta de acesso à educação, a política fiscal injusta, os baixos salários e a dificuldade de dispor de serviços básicos, como saúde, saneamento e transporte.

É verdade que nos últimos 10 anos o governo brasileiro investiu na redução da miséria. Nem por isso se conseguiu evitar que a desigualdade se propague entre as futuras gerações.

Segundo a ONU, 58% da população brasileira mantêm o mesmo perfil social de pobreza entre duas gerações. No Canadá e países escandinavos, esse índice é de 19%.

O que permite a redução da desigualdade é, em especial, o acesso à educação de qualidade. No Brasil, em cada grupo de 100 habitantes, apenas nove possuem diploma universitário. Basta dizer que, a cada ano, 130 mil jovens, em todo o Brasil, ingressam nos cursos de engenharia. Sobram 50 mil vagas. E apenas 30 mil chegam a se formar.

Os demais desistem por falta de capacidade para prosseguir os estudos, de recursos para pagar a mensalidade ou necessidade de abandonar o curso para garantir um lugar no mercado de trabalho.

Nas eleições deste ano votarão 135 milhões de brasileiros. Dos quais, 53% não terminaram o ensino fundamental. Que futuro terá este país se a sangria da desescolaridade não for estancada? Há, sim, melhoras em nosso país. Entre 2001 e 2008, a renda dos 10% mais pobres cresceu seis vezes mais rapidamente que a dos 10% mais ricos. A dos ricos cresceu 11,2%; a dos pobres, 72%. No entanto, há 25 anos, de acordo com dados do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), esse índice não muda: metade da renda total do Brasil está em mãos dos 10% mais ricos do país. E os 50% mais pobres dividem entre si apenas 10% da riqueza nacional.

Para operar uma drástica redução na desigualdade imperante em nosso país é urgente promover a reforma agrária e multiplicar os mecanismos de transferência de renda, como a Previdência Social. Hoje, 81,2 milhões de brasileiros são beneficiados pelo sistema previdenciário, que promove de fato distribuição de renda.

Mais da metade da população do Brasil detém menos de 3% das propriedades rurais.

E apenas 46 mil proprietários são donos de metade das terras. Nossa estrutura fundiária é a mesma desde o Brasil império! E quem dá emprego no campo não é o latifúndio nem o agronegócio, é a agricultura familiar, que ocupa apenas 24% das terras mas emprega 75% dos trabalhadores rurais.

Hoje, os programas de transferência de renda do governo incluindo assistência social, Bolsa Família e aposentadorias representam 20% do total da renda das famílias brasileiras. Em 2008, 18,7 milhões de pessoas viviam com menos de 1/4 do salário mínimo. Se não fossem as políticas de transferência, seriam 40,5 milhões. Isso significa que, nesses últimos anos, o governo Lula tirou da miséria 21,8 milhões de pessoas.

Em 1978, apenas 8,3% das famílias brasileiras recebiam transferência de renda. Em 2008 eram 58,3%.

É uma falácia dizer que, ao promover transferência de renda, o governo está sustentando vagabundos. O governo sustenta vagabundos quando não pune os corruptos, o nepotismo, as licitações fajutas, a malversação de dinheiro público. Transferir renda aos mais pobres é dever, em especial num país em que o governo irriga o mercado financeiro engordando a fortuna dos especuladores que nada produzem. A questão reside em ensinar a pescar, em vez de dar o peixe. 

Entenda-se: encontrar a porta de saída do Bolsa Família. Todas as pesquisas comprovam que os mais pobres, ao obterem um pouco mais de renda, investem em qualidade de vida, como saúde, educação e moradia. O Brasil é rico, mas não é justo. 

Fonte: Brasil de Fato.

A Fundação Interamericana (Inter-American Foundation – IAF) convida organizações da sociedade civil em todo o Brasil a apresentar propostas

A IAF é um órgão independente do Governo dos Estados Unidos que apóia grupos de base comunitária e organizações não-governamentais em toda a América Latina e Caribe. Seu foco é conceder doações para organizações que buscam implementar soluções inovadoras para reduzir a pobreza. A IAF investe diretamente na criatividade e compromisso de pessoas comuns dedicadas ao trabalho em prol de mudança positiva - o que a IAF chama de desenvolvimento de base.

A IAF apóia primordialmente dois elementos básicos do desenvolvimento econômico: geração de renda e melhores condições de vida. Os projetos financiados promovem, por exemplo, uma agricultura mais lucrativa, microempresas e empreendimentos solidários; proporcionam treinamento em aptidões vitais para um emprego bem remunerado; oferecem acesso a recursos hídricos, serviços básicos e habitação adequada, possibilitando às pessoas canalizarem sua energia para um trabalho produtivo.

Ao conceder suas doações, a IAF tem como objetivo assegurar a participação de populações indígenas, afrodescendentes e deficientes, bem como incentivar a sua inclusão na vida econômica e em processos políticos e sociais das respectivas comunidades. A IAF também busca apoiar projetos que estabeleçam parcerias com outras organizações da sociedade civil, empresariais e governamentais, e que enfoquem o fortalecimento de práticas democráticas.

A doação da IAF tem duração de aproximadamente um a três anos, e são por um montante total entre US$25.000 e US$400.000. Cada organização poderá apresentar apenas uma proposta por ano. Não há data limite para envio de propostas - elas serão analisadas na medida em que forem recebidas.
A IAF procura o seguinte nas propostas que financia:

• Soluções inovadoras para problemas de desenvolvimento;
• Uso criativo dos recursos comunitários;
• Uma gama diversa de vozes da comunidade no desenvolvimento e execução do projeto;
• Participação substancial dos beneficiários na:
  
  1. identificação do problema abordado;
  2. método escolhido para resolvê-lo;
  3. formulação do projeto;
  4. gestão e avaliação de atividades;
• Parcerias com o governo local, comunidade empresarial e outras organizações da sociedade civil;
• Potencial para fortalecer todas as organizações participantes e suas parcerias;
• Viabilidade;
• Indicação de sustentabilidade;
• Contribuições de contrapartida do proponente, dos beneficiários e de outras fontes;
• Potencial para gerar aprendizagem;
• Resultados mensuráveis;
• Comprovação da capacidade melhorada de autogovernança.

Os seguintes casos não se qualificam para receber doações:

• Propostas apresentadas ou enviadas por órgãos públicos;
• Propostas de indivíduos;
• Propostas apresentadas ou enviadas por entidades fora do país no qual o projeto está localizado;
• Propostas de grupos que não contribuem com recursos financeiros ou em bens e serviços para as atividades propostas;
• Propostas associadas com partidos políticos ou movimentos partidários;
• Atividades puramente religiosas ou sectárias;
• Propostas voltadas apenas para pesquisa;
• Projetos assistencialistas de qualquer espécie, instituições de caridade. A IAF não apóia projetos que não apresentem mecanismos claros de sustentabilidade das ações previstas após o termino da doação.
• Propostas que visam apenas construção e/ou compra de equipamento;
• Pedidos de doações inferiores a US$25.000 ou superiores a US$400.000;
• Projetos cujo objetivo não seja incentivar a capacidade compartilhada dos beneficiários para melhorar, por si próprios, suas condições de vida.
  

Como solicitar um

Obter o formulário para apresentação de uma proposta no site da IAF: www.iaf.gov O link específico dos formulários é: www.iaf.gov/grants/downloads/Application_pt.pdf O formulário lhe guiará para preencher as 3 partes requeridas da proposta: Folha de apresentação: Preencha as informações requeridas. Descrição do Projeto: As respostas às perguntas nessa parte não deverão exceder 10 páginas em espaço duplo, fonte 12. Orçamento: Favor seguir o modelo apresentado. As propostas que excederem os parâmetros acima serão rejeitadas. Serão também desqualificadas propostas que não incluírem todas as informações solicitadas. Favor não incluir anexos. Propostas podem ser enviadas em português, espanhol ou inglês, e serão aceitas durante todo o ano. Ao finalizar a sua proposta, enviá-la por e-mail para: proposals@iaf.gov. Favor especificar o país “Brasil” na linha de assunto do e-mail. Não serão aceitas propostas por fax. Caso prefira enviar sua proposta por correios, o endereço da IAF é: Inter-American Foundation Program Office 901 N. Stuart St. 10th Floor Arlington, VA 22203 EUA Envie a sua proposta apenas uma vez e espere receber a confirmação de recebimento por e-mail antes de contatar a IAF. Caso a sua proposta não for aceita, a sua organização será notificada dentro de 6 meses contados a partir da data de apresentação da proposta. Um pequeno número de propostas será selecionado para receber uma visita ao local e ser avaliado mais extensamente pela IAF. Dependendo da complexidade do projeto, a analise de propostas bem sucedidas pode levar até 12 meses.

Fonte: http://www.concepto.com.br/mmkt/liase/151009.html